六一市全世界儿童的节日，为了让孩子们度过一个自主、开心、有意义的节日，充分让他们发挥他们的主动性、创造性，让每个幼儿在活动中体验成就感，树立自信心，使幼儿充分感受到节日的快乐和成人对他们的关爱，体验爱与被爱的幸福与快乐，轻松自在的过一个属于自己的儿童节！

一、活动背景

今年的“六一儿童节”我们摒弃了往年的歌舞节目表演的形式，让孩子们在“乐”与“动”中享受快乐的童年。也为孩子们搭建了一个自我展示、敢于表现的平台，让每一个孩子在积极的参与中体验表现自我和尽情玩耍的快乐，培养孩子们的自主、自信的性格，也让家长们与孩子共同体验“六一”儿童节的快乐！

二、活动主题

庆缤纷“六一” ，享成长快乐

三、活动目的

1、为孩子们营造一个轻松、愉悦、和谐的活动氛围，本着人人参与，个个同乐为宗旨。

2、通过活动的开展，让孩子和家长充分感受节日的气氛，培养孩子表演的才能，让孩子体验参与节目表演的快乐与自豪。

3、向家长、社会展示学校的六一活动，进一步塑造学校的良好形象。

四、活动对象

培训学校的校长、老师、家长、以及 5-16周岁的小朋友

五、活动时间、地点

时间：2021年6月1日上午10：00

地点：学校操场、教室或者学校大礼堂

六、活动安排

1. 活动前一周，买好所需物品

2. 要求准备节目的学员，在节目名称和类型定下来之后，立刻报告给此次活动总负责人

3. 确定活动参加的人数和教练员人员，并在一周前递交参加此次活动的人员名单(人数可适当增减)

4. 各学校参与此次活动的拓展队员到达活动现场的路线要报告给总会,并且要一起坐车到达会场,避免走散

5. 活动结束后,打扫活动区,带走杂物

6. 各学校定好总负责人，小朋友们由家长统一看管

七、活动内容

1.大脚和小脚

材料准备：单元筒2个、体操垫2套。
游戏方法：全体孩子和家长分成人数相等的两组，一个家长领一个孩子，两组各站在单元筒的起点处。家长、孩子脱掉鞋子，孩子双脚分别站在家长的双脚上，面对面站好，家长握住孩子的双臂。

游戏开始，家长握住孩子的双臂迈开双脚迅速向前走，孩子要在家长脚上站稳并配合家长的动作一起向前走。到达终点后，第二组方可出发，依次进行。哪个组先全部走到终点即获胜。

2. 亲子传球

材料准备：橡塑球60个、体操垫2套、大龟背4个。
游戏方法：游戏开始前，孩子与家长分别面对面在体操垫上横排坐好，之间距离2米，每个孩子旁的大龟背里存放10个球，每个家长旁边放一个大龟背。游戏开始，孩子将球推滚到家长那里，在规定时间内，接到球最多的家庭获胜。

3.故事区“童年的故事”

地点：x班教室、xx班教室 
负责人：家长志愿者2个+主班老师2个（共计4名家长志愿者，4名主班老师）

材料：故事图片、照片、PPT等图文材料，互动游戏素材（故事人物卡片、游戏图纸等） 
步骤：

①家长志愿者分享童年时代听过的故事、亲身经历的故事，结合图片、PPT、照片等（建议2个家长志愿者负责，准备3-4个故事素材）。

②故事互动，比如提问，请小朋友找找故事里提到的人物卡片等。

八、注意事项

1. 请各位家长带同您的孩子准时在6月1日早上8点30前到达活动地点。(请自行准备交通工具及吃好早餐)

2. 请各位家长在出发前根据天气情况为孩子穿好衣服，带备毛巾及替换衣服。事先教育好您的孩子注意安全，不能离开活动地点单独行动，不玩危险游戏。

3. 活动期间请各家长看管好自己的财物。

4.活动未结束而需先行离开的家长请先知会有关负责人员或老师。