来补习的学生一般会分成三类：

第二是偏科的学生，这类学生的某科成绩不差，有的还很优秀，但总有一两科偏弱，但多多鼓励，偶尔赞赏学生的小进步，给他们足够的认可，也能让他们重拾信心，继续学下去。

来源：校长宝典

第三是优秀的学生，他们是想通过补习保持优秀成绩和有所突破，然而培训班的老师往往会忽略这些学生，其实，优秀的他们在学校备受关注，他们的优秀，往往也是为了被重视。所以，我们的教师就要给他们最大的重视，虽不需要无时的叮嘱，也应该不断地鼓励赞赏，这样才会让孩子死心塌地跟着你。

因此要实现这一点，就对老师们在教学上提出了很高的要求，要求老师们要像对待汇报课一样对待每一次课，每一节课，要认真细致的备课，精心设计每一个课堂环节，每一次上课都带着兴奋、紧张、期待的心情走进教室，走向孩子。

三、针对学生的发展跟家长进行沟通

怎么沟通呢？方法是，跟家长一起对学生的发展进行规划。现阶段学生知识点掌握的不错了，那下阶段呢？所以，我准备这样给孩子制订教学计划和培养方案。“家长，虽然我们的孩子很优秀了，但相对第一的学生，还有需要提高的地方，所以我的辅导计划是……”；“家长，我们孩子是第一名了，我们要保持下去，这样孩子在升学中就会占据绝对优势，而且我准备在课本以外，帮助孩子……”等等。

四、续班工作应从第一节课开始

如果希望家长十分配合你，你就要将一些教育理念慢慢地逐步灌输给家长，将家长“洗”成“编外”教育专家和宣传大使。这个工作很重要，如果做好了，你就能做到超过的续班率。因为口口相传的威力可是很大的。

另外，节假日放假后的第一次上课很重要，在这一天可以给孩子一些鼓励和赞赏，不要吝啬您的鼓励和小礼物。这样能消除他们的厌学感，快速融入学习中。